So erklären Sie Kindern die Adoption: Tipps
Adoption ist ein heikles Thema sowohl für diejenigen, die die Erfahrung aus erster Hand erleben, als auch für ihre Umgebung. Aber wie können wir in der Schule und in der Familie über Adoption sprechen ?
Wie erklärt man einem adoptierten Kind die Adoption?
Adoption ist ein komplexes Thema, das von Zeit zu Zeit unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Kindes und der Eltern angegangen werden muss. „Wesentlich aber – erklären die Experten – ist, dass der Diskurs relativ schnell und klar und transparent behandelt wird : Eine gelassene Darstellung dieser Tatsache hilft dem Kind aus psychologischer und psychischer Sicht, auch im Hinblick auf ein zukünftiges soziales Beziehungsleben".
· Improvisieren Sie nicht. Um das Thema natürlich und gelassen anzugehen, kann man nicht improvisieren: «Die Adoptiveltern haben Angst, dass das Kind sie dann ablehnt oder dass die bis dahin aufgebaute Beziehung in die Brüche geht. Verständliche Ängste, aber unbegründet, denn der Alltag ist für ein Kind viel wichtiger. Die Worte, die Sie verwenden werden, sind jedoch von grundlegender Bedeutung, da das Kind sie sich zu eigen machen wird, um sich selbst und anderen von seiner Adoption zu erzählen.
· Ihm das Gefühl geben, gewollt zu sein. Eine Adoptionsgeschichte birgt die Gefahr, Zweifel an einer Ablehnung oder Verlassenheit zu wecken. „Hebe stattdessen die andere Wahrheit hervor, nämlich wie sehr das Kind gewollt und geliebt und darüber nachgedacht wurde: Ein Satz wie ‚Daddy und ich haben so lange auf dich gewartet‘ ist sehr effektiv, um diese Sache zu erklären.“
· Erzählen Sie ihm von seiner Herkunft. Die Adoption könnte einen Riss in der Geschichte des Kindes darstellen und einen Schatten auf seine Vergangenheit werfen. „Versuchen Sie, das Vorher und Nachher in einer Adoptionserfahrung zu erzählen, um die Geschichte des Kindes wieder zur Einheit zu bringen: Es ist oft nützlich, von einer ‚Bauchmutter‘ und einer ‚Herzensmutter‘ zu sprechen.“
· Kein Platz für Schuld. Die Vorstellung von „Bauchmutter“ und „Herzensmutter“ ist auch deshalb bedeutsam, weil sie keine Werturteile über die beiden Figuren abgibt : „Vermeide es immer, auch nur indirekt die Vorstellung weiterzugeben, dass das Kind eine „schlechte“ Mutter hat und ein "gutes" und dass es aufgegeben oder abgelehnt wurde ».
· Bündnisse suchen. Warnen Sie Erzieher und Lehrer vor der Situation, damit alle pädagogischen Umgebungen um das Kind herum aufmerksam und möglicherweise bereit sind, das Thema mit ihm oder der ganzen Klasse anzusprechen.
Wie man in der Schule und in der Familie über Adoption spricht
Auch im Unterricht und in der Familie ist es wichtig, nicht unvorbereitet zu sein.
1. Warten Sie auf ihre Fragen. Wann darüber reden? Das Ideal wäre, „auf ihre Fragen zu warten oder ihnen höchstens vorzugreifen, aber nicht zu viel: zu wissen, dass das Thema normalerweise im Kindergarten auftaucht, wenn Kinder beginnen, die Welt auch außerhalb ihrer Familie durch Vergleiche und Vergleiche mit ihren Gefährten zu entdecken » .
2. Vermeiden Sie das Thema nicht. «Denken Sie immer daran, dass Kinderfragen, auch die "unverschämtesten", aufrichtig aus Neugier gestellt werden, um zu wissen, wie die Dinge stehen. Das Wichtigste ist, ihnen Antworten zu geben: Wir schützen niemanden, indem wir nicht antworten, im Gegenteil, wir ermutigen sie nur, hinzugehen und woanders nach ihnen zu suchen. Und selbst Konzepte, die weit entfernt und anders sind als die eigene Erfahrung, sowie negative oder widersprüchliche Emotionen, ist es gut, sich ihnen zu stellen.
3. Verwenden Sie alltägliche Bilder. „Sie bedienen sich viel des Alltags und praktischer Metaphern, um die Adoption zu erklären, etwa: „Sehen Sie? zu Familien gehen, wo sie lang ersehnt wurden und ihre Kinder werden “.
4. Mit einem Bruder. Wenn im Klassenzimmer oder in der Familie ein erstgeborener Bruder oder eine Schwester ein Adoptivgeschwister erwartet, sei es schön, an den Erwartungen zu arbeiten: „Sie werden sich sicherlich darauf konzentrieren, wie sie den Neuankömmling erwarten, aber lassen Sie sie auch darüber nachdenken dass auch der kleine Bruder Erwartungen an sie hat: „Wie stellst du dir deinen neuen Bruder vor? Und wie denkst du, stellt er sich dich vor?»».
Aktivitäten, um über Adoption zu sprechen
· Aktivitäten, um über die Kindergartenadoption zu sprechen. «Im Kindergarten nutzt man die tollen Nachahmungsspiele zur Familie, bei denen Kinder Rollen spielen und sich verkleiden. Es sind natürliche Wege, die sie nutzen, um sich selbst Antworten zu geben: Sie trainieren ihr Einfühlungsvermögen, weil sie sich in die Lage eines anderen Menschen versetzen ».
· Aktivitäten, um über Grundschuladoption zu sprechen. «Verwenden Sie stattdessen das Instrument des Geschichtenerzählens für Kinder im Alter von 6 bis 8 oder 10 Jahren: Teilen Sie sie zum Beispiel in kleine Gruppen ein und geben Sie ihnen Schlüsselwörter, mit denen sie eine Geschichte aufbauen können. Die Gruppenarbeit wird ihnen helfen, das Thema zu entwickeln, und vielleicht ist es der Ausgangspunkt, um einige persönliche Erfahrungen darüber auszutauschen. Lassen Sie sie dann erzählen oder vor dem Rest der Klasse auf die Bühne stellen, was sie produziert haben ».
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